شیوه های کار با دانش آموزان ضعیف :برگرفته از کتاب ( کار با دانش آموزان ضعیف در دوره ابتدایی )
مقدمه :یکی از محققا ن در مسئله یازدهی آموزشی و پرورشی معتقد است در همه جا به افرادی برمی خوریم که معتقدند دانش آموزان امروز مانند گذشته یاد نمی گیرند .و مانند آنان باهوش نیستند اما اشتباه از اینجاست که توجه نمی کنند .امروزه نیازها متن ها روش های آموزشی و هدف های تعلیم وتربیت تغییر کرده است .(به چند مرد گزینش شده از این کتاب توجه کنید )
روش های ایجاد انگیزه
الف – آگاه کردن آنها از اهداف تحصیل
ب- رعایت دقیق و صحیح ویژگیهایی مثل : تکالیف کوتاه، متنوع، معقول، جالب
ج-برخورد محبت آمیز و محترمانه معلم با دانش آموز که بهترین منبع تشویق است
د-تشویق والدین که آنها در مقایسه با معلم به امکانات متنوع تری دست رسی دارند .
انواع تکلیف شب و اهداف آن
تکالیفی که دانش آموزان آنها را شدیدا برانگیزاننده و مفید می نگرنند یادگیری را افزایش و تکالیفی که دانش آموزان به عنوان یک مشقت بیهوده می نگرند یادگیری را کاهش می دهد.
شیوه های برسی تکلیف شب
در کلاس های پایین بهتر است تکالیف در حضور خود دانش آمورز رسیدگی شود جنبه های مثبت تکلیف مورد تشویق قرار گیرد و اشکالات با ذکر دلیل به دانش آموزان تذکر داده شود در کلاسها ی بالاتر می توان تصحیح تکلیف را به صورت دسته جمعی انجام داد در تصحیح تکلیف باید به دانش آموزان ضعیفتر بیشتر توجه کرد اگر معلم فرصت برای تصحیح تکلیف نداشت میتواند از دانش آموزان موفق و باهوش کلاس کمک بگیرد .
از پاره کردن و خط زدن تکالیف نیز باید خودداری شود. (همراه با عکس باشد برای سوم و پنجم )
